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生活之中见物理,课堂之上论高效

时间:2018-10-18 21:38来源:合肥滨湖寿春中学 作者:罗志文 点击:
  “黄金学习月”不仅是学生的学习时间,也是老师的“充电”时段。为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的互相提高,营造“相互学习,共同成长”的良好氛围,高中部开展了高一、高二年级物理专题研讨课。
      10月17日上午第二节课,李杰老师在高一(5)班以“探究物理在生活中的应用”为题,为我们展示了一节非常贴近生活的物理课——追及与相遇问题。他以生活中的大货车追小汽车为实例引入新课,在牢牢抓住学生的好奇心后,让学生思考实例中蕴含的物理原理。一番争先恐后的回答后,李老师将生活中的实例转化为物理中的追及与相遇模型,通过让学生自主分析,找到问题的突破口,然后抽丝剥茧,将问题一步一步的解决。李老师的教学方式很好地做到了“物理源于生活,又回归于生活”这一理念。
      随后的第三节课,朱和国老师以“如何提高课堂效率”为研讨课目标,在高二(9)班为我们奉献了一节别具一格的新课——带电粒子在电场中的运动。本节课,朱老师紧扣高一物理学科三大主要内容:牛顿第二定律、运动的合成与分解和功能关系,分别用不同的方法分析了带电粒子在电场中的加速和偏转问题,让人耳目一新,大大的提高了课堂效率!
      最后,在朱红霞组长的主持下,全体物理老师在五楼集备室进行了评课,大家各抒己见,不同的思想在一起碰撞,发出了智慧的火花。在这个过程中,每一位老师都收获良多!这也正是专题研讨课的目的——让每一位老师从教研中学习,从教研中成长,为大寿春的进步贡献出自己的力量!
(责任编辑:滨湖办公室)
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